El reto de la plena inclusión y la Ley Celaá a debate

Hoy se debate en el Pleno del Congreso la reforma educativa que pretende aprobar el Gobierno, la conocida como la Ley Celaá, que entre otros puntos, plantea desarrollar un plan para que en el plazo de diez años, los centros ordinarios «cuenten con los recursos necesarios para poder atender en las mejores condiciones al alumnado con discapacidad». Dejando los centros de educación especial sólo para quien precise de una atención «muy especializada». Este punto ha encendido algunas alarmas, especialmente, entre la oposición y las familias con hijos con necesidades educativas especiales. Preguntamos a docentes y familias qué opinan sobre las alusiones a la educación especial que hace esta reforma educativa.