«De cara al próximo curso debemos fomentar la especialización en instrumentos menos conocidos como el fagot o el bombardino»- Antonio José García, director de la Escuela de Música y el Conservatorio

La Escuela Municipal de Música de Molina de Segura ha abierto oficialmente el plazo para el alumnado de nuevo ingreso que quiera cursar el próximo año algunas de las enseñanzas musicales que ofrece el centro. Para el curso 2023/2024 la oferta de plazas aumenta respecto a otros años como nos confirma en esta entrevista el director de la Escuela y Conservatorio Maestro Jaime López Antonio José García. «Cada curso rondamos las setenta plazas de nueva creación pero el próximo año ampliaremos la oferta con cerca de 90 plazas» afirma el director de la Escuela de Música y Conservatorio molinense. El objetivo que se ha marcado el equipo docente para los próximos cursos es fomentar la especialización en instrumentos menos conocidos como el fagot, el trombón o el bombardino. «La mayor demanda es en piano o guitarra pero necesitamos alumnos que se formen en otros instrumentos ya que con estas especialidades nutrimos bandas de música, orquestas de cuerda, y necesitamos tener instrumentos de todas las especialidades» sostiene Antonio José.

Recientemente, el Consejo de Gobierno aprobaba una inversión de 3,9 millones de euros para financiar los Conservatorios de Jumilla, Cieza, San Javier y Molina de Segura hasta el año 2026. No obstante, el director aclara que esta inversión solo ha aumentado ligeramente respecto a otros años y que sigue siendo insuficiente para cubrir los gastos de la Escuela y el Conservatorio por lo que, de nuevo, es el Consistorio quien ha de continuar cubriendo el resto de gastos para su normal funcionamiento.

El alumnado y equipo docente del Conservatorio y de la Escuela ha salido en numerosas ocasiones a la calle este año ofreciendo conciertos en público, por ejemplo, para festejar la entrada de la primavera o durante las pasadas Navidades. Antonio José confía en que la expectación que han generado estas actuaciones se revierta en una mayor matriculación de alumnado el curso que viene.